sucedeokesei

08/01/23

HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA. S. XVIII, XIX, XX, XXI

La familia de Carlos IV. 1800. Francisco de Goya, pintor de Corte.

Los fusilamientos del 3 de mayo en la Moncloa. 1813-14. Francisco de Goya

*-Presentación esquema Hª de España. s.XIX.

http://www.profehistoria.blog/uploads/1/2/9/6/129645435/crisis_monarqui%CC%81a_borbo%CC%81nica.pdf

-*Presentación esquema. A España do s. XIX. A construción dun réxime liberal. (33)

https://es.slideshare.net/TICjuanelo/04-la-espaa-del-siglo-xix-la-construccin-de-un-rgimen-liberal

*-Vídeo. Crise do Antigo Réxime en España (principios s. XIX). (30,58). nivel

https://www.youtube.com/watch?v=wgEl_k-CSZ4

*-A guerra de Independencia. (ilustrado. 6,58,)

https://www.youtube.com/watch?v=bAWQZewONTI&list=RDLVwgEl_k-CSZ4&start_radio=1&rv=wgEl_k-CSZ4

-Presentación Historia España s. XVIII. (26). (profesorfrancisco).

https://www.profesorfrancisco.es/2020/11/diapositivas-siglo-xviii.html

*-Crise do Antigo Réxime en España: Carlos IV e a Guerra de Independencia. (profesorfrancisco).

https://www.profesorfrancisco.es/2009/11/crisis-del-antiguo-regimen-en-espana.html

*-Presentación Historia España s. XIX. Crise do Antigo Réxime, 1808-1833 (27)

https://es.slideshare.net/ricardochaoprieto/tema-10-la-crisis-del-antiguo-rgimen-18081833

-*Esquema guión Guerra da Independencia española. 1808-18014

https://gestindelamemoria-felix.blogspot.com/2021/02/esquema-guion-la-crisis-de-1808-y-la.html

*-Esquema guión revolución liberal, Cortes e Constitución de Cádiz 1812.

https://gestindelamemoria-felix.blogspot.com/2021/02/revolucion-liberal-cortes-y.html

*-Esquema guión reinado de Fernando VII.

https://gestindelamemoria-felix.blogspot.com/2021/02/esquema-guion-el-reinado-de-fernando.html

Autorretrato. Francisco de Goya

GOYA

-Presentación . Goya, obra y contexto. (3).

https://es.slideshare.net/Paulinita10/goyaobra-y-contexto

-Presentación. Goya e a súa obra. (65)

https://es.slideshare.net/Mariasguirao/goya-etapas-de-su-evolucin-histrica

Duelo a garrotazos. Goya

Saturno devorando a su hijo. Goya.

09/06/22

ACTIVIDADES DE REFORZO, RECUPERACIÓN E AMPLIACIÓN PARA A AVALIACIÓN ORDINARIA DE XUÑO. 3º ESO. CULTURA CLÁSICA.

- TRABALLO DE RECUPERACIÓN: haberá un exame para o alumnado que suspendera todo ou algunha das avaliacións:

- Facer un mapa da Antiga Grecia e outro da Antiga Roma destacando os lugares máis importantes, mares e puntos cardinais.

- Facer as liñas do tempo da Antiga Grecia e da Antiga Roma.

- Estudar o tema 1: As linguas e a súa orixe clásica.

- Guiándote polos recursos colgados neste blog, estuda a Mitoloxía.

- Comparar a Democracia ateniense e a Democracia actual. Faino en 2 columnas.

- A República romana.

- Fai a pirámide da sociedade romana.

- Características da arte grega e da arte romana. Obras principais.

- Selección de conceptos para definir: mitoloxía, mito, antropomórfico, politeísmo, holocausto, hecatombe, festas dionisíacas. festas Lupercais, festas saturnais, paterfamilias, barca de Caronte, mausoleo, matrimonio, gineceo, sesta, toga, triclinio, termas, polis, acrópole, etruscos, senado, maxistrados, patricios, plebeos, cursus honorum, canon de beleza, orde arquitectónica, anfiteatro, mosaico.

>>Para quen ten que recuperar a 2ª avaliación, os temas son:

- O mundo da muller, matrimonio e fillos.

- Historia da antiga Grecia. Mapa de Grecia antiga

>>Para quen ten que recuperar a 3ª avaliación, os temas son:

- O mundo masculino.

- Historia da antiga Roma. Mapa do Imperio romano.

- Arte grega e romana. Obras principais.

- TRABALLO DE AMPLIACIÓN: para aquel alumnado que está aprobado:

- Ten que realizar un traballo de investigación ao redor do relato dalgún deus ou personaxe da mitoloxía grega ou romana. Pode facerse de xeito individual ou por parellas, procurando que non se repitan os deuses/as elixidos.

ACTIVIDADES DE REFORZO, RECUPERACIÓN E AMPLIACIÓN PARA A AVALIACIÓN FINAL ORDINARIA DE XUÑO. 3º ESO.

-TRABALLO DE RECUPERACIÓN: para o alumnado que teña que recuperar todo ou algunha avaliación suspensa.

1- Situarse no espazo e no tempo:

-Estudar os mapas físicos e políticos. Facer itinerarios de viaxes inventadas sobre eles. Todoa os continentes, pero sobre todo os de Galicia, España e Europa.

-Facer no caderno a liña do tempo da Historia Moderna. Tamén a de España na Idade Moderna: Reis Católicos, descubrimento de América, reinado dos Austrias, facendo constar os feitos máis relevantes. (Recomendable colorealas para que sexan máis clars.)

2- Facer a pirámide da sociedade da Idade Moderna en Europa.

3- Características da Arte Renacentista e da Arte Barroca: facelo en 2 columnas para comparalas. Incluír os séculos en que se dan.

4- Repasar os mapas históricos: descubrimento de América (páx. 35, 36, 39), división relixiosa en Europa (páx. 51), o Imperio de Carlos V (páx. 57), Epaña no s. XVII (páx. 79).

5- Causas e consecuencias do Descubrimento de América.

6- Fai o esquema dos territorios herdados por Carlos I de España e V de Alemaña, e que territorios deixou el en herdanza.

7- Estudar o tema 5 de Xeografía: Actividades económicas.

8- Fago unha selección dos conceptos a definir: Idade Moderna, Humanismo, Renacemento, sistema doméstico, capitalismo comercial, burguesía, Estado Moderno ou Monarquía Autoritaria, antropocentrismo, Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Jan van Eyck, El Bosco, Alberto Durero, Reis Católicos, Honrado Concejo de la Mesta, Capitulacións de Santa Fe, Tratado de Tordesillas, Cristóbal Colón, Fernando de Magalhâes, Juan Sebastián Elcano, Frei Bartolomé de las Casas, Vicerreinados, crioulos, Reforma protestante, Martín Lutero, Xoán Calvino, Henrique VIII, Contrarreforma, valido, Monarquía absoluta, Parlamentarismo inglés, Guerra de Sucesión española, Século de Ouro.

-TRABALLO DE AMPLIACIÓN: aquel alumnado que está aprobado ten que facer un pequeno traballo de investigación individual ou por parellas.

- Propoño temas que teñen que ver coas actividades económicas de Galicia ou de Vigo. Elixide un tema, a ser posible que non se repita:

Inditex - Citroen en Vigo - Pescanova en Vigo - Fábrica de conservas de Massó en Cangas - Fábrica de Louza Álvarez en Vigo - Asteleiros de Vigo - antigas salazóns.

- Pode elixirse tamen algún artista da Arte Renacentista ou Barroca para saber máis del e da súa obra.

Sería interesante centrarse na obra de mulleres artistas desas épocas, que foron relegadas pola historia como: Sofonisba Anguissola, Artemisia Gentileschi, Lavinia Fontana, Clara Peeters, Judith Leyster...

06/02/22

O SÉCULO XVII

mapa s. XVII

- Presentación: S.XVII en Europa (31)

https://es.slideshare.net/homolicantropus/siglo-xvii-en-europa

-Presentación: Europa s. XVII (35)

https://es.slideshare.net/sepulvedarocio/europa-siglo-xvii

-Presentación: S.XVII español (35)

https://es.slideshare.net/smerino/el-siglo-xvii-espaol

-Presentación: España s. XVII . Arte Barroca (93)

https://es.slideshare.net/artesonado/espaa-del-siglo-xvii-2974946

Joven mendigo. Esteban Murillo

-Vídeo: 1-Política, economía y sociedad. (23'21)

https://www.youtube.com/watch?v=MFSVGRGS3kg

-Vídeo: 2- Revolución científica y arte barroco (21'09)

https://www.youtube.com/watch?v=ETNw7X7f_A8

-Vídeo: 3- La monarquía hispánica (29'19)

https://www.youtube.com/watch?v=xS7LLUwNjSw

-Vídeo: La monarquía hispánica s. XVII (8'45) (Cuna de Halicarnaso)

https://www.youtube.com/watch?v=G5XOUwMFuoY

La rendición de Breda. (Las lanzas). Diego Velázquez

Presentación. A arte barroca. O s. XVII. (35)
https://player.slideplayer.es/17/5402415/#

16/11/21

REIS CATÓLICOS E MONARQUÍA HISPÁNICA. DESCUBRIMENTOS XEOGRÁFICOS. O IMPERIO ESPAÑOL.

Fachada Plateresca da Universidade de Salamanca. 1529

-Presentación. Los Reyes Católicos y la monarquía hispánica. (14'44)

https://www.youtube.com/watch?v=J2RjfApRjtw

-Los Reyes Católicos en 10 minutos,

https://www.youtube.com/watch?v=Z5xd9y8BdmQ

*-América precolombiana, Resumo en mapas. (12'40)

https://www.youtube.com/watch?v=IabaNIu-dfU&t=28s

*-O descubrimento europeo de América e a súa conquista. (12'30)

https://www.youtube.com/watch?v=0bZhsGOl_tI

*-A conquista europea de América. (16'31)

https://www.youtube.com/watch?v=LQCAxhUKiaQ

-Historia das rutas comerciais. (19')

https://www.youtube.com/watch?v=s2JV5kzCwMc

*-Dinastía dos Austrias. (6'30)

https://www.youtube.com/watch?v=J0iQZ9MXnOE

*-Os Habsburgo e a súa histórica consanguinidade (7'30)

https://www.youtube.com/watch?v=jDJH3fpdq2Q

26/09/21

MATERIAIS PARA DEBATER AO REDOR DA DIFERENZA DE XÉNERO. VIOLENCIA MACHISTA. FEMINISMO.

-Presentación. Historia do feminismo. (11'8)

https://www.youtube.com/watch?v=0my1oddgK5g

-Presentación. Historia LGTBIQ. (11,8)

https://www.youtube.com/watch?v=hRBnELOeUuo

-Presentación. Que é a diversidade sexual. (7,20).

https://www.youtube.com/watch?v=1QbTZYiQ6BA

18/09/21

IDADE MODERNA. HUMANISMO E RENACEMENTO.

Leonardo da Vinci. O Home de Vitrubio. 1490

Cristóbal Colón. 12 outubro1492

La Edad Moderna empieza en el siglo XV, cuando las temperaturas han bajado mucho por la Pequeña Edad de Hielo que había empezado en el siglo XIV. Se usan dos fechas para indicar el paso de la Edad Media a la Edad Moderna

En Europa se usa como fecha el momento en el que el sultán turco Mehmed II conquistó Constantinopla (capital del Imperio Bizantino) en 1453 (siglo XV). Desde entonces esta ciudad se rebautizó como Estambul.
La fecha que se usa en España como inicio de la Edad Moderna es 1492, porque se descubrió América y se conquistó el último reino musulmán el de Granada (poniendo fin a la reconquista).

La Edad Moderna puede dividirse por siglos: